Phương pháp NCBH đã được áp dụng để thầy Trần Văn Hà xây dựng bài giảng theo cách mà học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức một cách thụ động mà còn được kích thích tư duy, tự khám phá và sáng tạo. Đây là một phương pháp giúp giáo viên phản ánh quá trình dạy học, rút ra những điểm mạnh và yếu trong cách thức giảng dạy để từ đó cải thiện chất lượng giảng dạy của mình. Mỗi tiết dạy theo phương pháp này đều yêu cầu giáo viên phải chuẩn bị kỹ lưỡng, nghiên cứu kỹ lưỡng các tài liệu liên quan, đồng thời chú ý đến tâm lý học sinh để xây dựng những hoạt động phù hợp.

Bài giảng của thầy Trần Văn Hà trong tiết học "Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga" được thiết kế với mục tiêu giúp học sinh hiểu rõ về giá trị tư tưởng, nghệ thuật của tác phẩm. Đặc biệt, thầy đã chú trọng đến việc phân tích mối quan hệ giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga, qua đó làm rõ những đặc điểm tính cách của nhân vật và bài học về tình bạn, lòng dũng cảm trong tình huống khó khăn. Thầy Hà đã lồng ghép những câu hỏi mở, khuyến khích học sinh suy nghĩ và tham gia thảo luận để phát triển kỹ năng tư duy phản biện.

                       Một điểm đáng chú ý trong buổi SHCM này là việc thầy Trần Văn Hà sử dụng phương pháp giảng dạy tích cực, khuyến khích học sinh tham gia vào quá trình học. Các em không chỉ được nghe giảng mà còn được tham gia vào các hoạt động nhóm, thảo luận về nội dung tác phẩm. Thầy Hà cũng sử dụng các câu hỏi kích thích tư duy sâu để các em suy nghĩ, tự trả lời và tranh luận với nhau, giúp các em phát triển kỹ năng giao tiếp, phản biện, và hợp tác.

                       Đối với các giáo viên tham gia dự giờ, buổi SHCM là cơ hội để học hỏi từ thực tế giảng dạy của đồng nghiệp. Các giáo viên không chỉ quan sát cách thức tổ chức lớp học mà còn chú ý đến việc thầy Hà điều khiển lớp học, ứng xử với học sinh, cách thức giao tiếp, cách hỏi và trả lời câu hỏi. Ngoài ra, thầy Hà cũng chia sẻ những kinh nghiệm trong việc chuẩn bị bài giảng, lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh, và cách kiểm tra, đánh giá học sinh sau mỗi bài học.

Kết thúc buổi dự giờ, các giáo viên trong tổ KHXH đã cùng nhau đánh giá, rút ra những bài học kinh nghiệm. Việc áp dụng phương pháp NCBH giúp các giáo viên nhìn nhận lại quá trình giảng dạy của mình, từ đó nâng cao chất lượng bài giảng và phát triển nghề nghiệp. Đồng thời, buổi SHCM cũng giúp các thầy cô hiểu rõ hơn về tác phẩm "Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga", giúp họ áp dụng hiệu quả hơn trong việc giảng dạy môn Ngữ văn, nâng cao chất lượng học tập của học sinh.

Qua buổi SHCM này, tổ KHXH đã tạo ra một không gian học hỏi, trao đổi kinh nghiệm quý báu, góp phần cải thiện chất lượng dạy và học trong nhà trường. Đây là một trong những hoạt động chuyên môn quan trọng, giúp các giáo viên trong tổ KHXH không ngừng phát triển và nâng cao khả năng giảng dạy của mình.